那时我们刚踏进中学校门,课堂上,梁老师教我们唱“松花江上”这首歌,当梁老师饱含深情地唱这首歌时,同学们马上被这首沉重而深情的歌吸引了,老师那真切感人歌声,旋律环回萦绕,特别是以回肠欲断的感情,高唱爹娘啊,爹娘啊!什么时候才能欢聚在一堂?那撕心裂肺的旋律,使我们深深感受到了那声泪俱下的悲痛和蕴藏着要求起来抗争的力量。待老师唱完,课堂上寂静无声,老师眼里饱含热泪,受到感染同学们也眼噙泪花。这时,老师在黑板写下了四个字“爱国”“抗日”,老师介绍了美丽富饶且资源丰富的东北三省,控诉了日本侵略军给中国人民带来的深重灾难,每一个同学都永远记下了东北松花江上,那里有森林煤矿,还有漫山遍野的大豆高粱……。 懂得了国家在遭受侵略的时候,匹夫有责,抗日是中国人的唯一选择。
星移斗转,40多年过去了,每每听到“松花江上”这首歌,老师那双有神的眼睛就在眼前闪烁,老师那深情感人的歌声就在耳边回响,老师爱国抗日的教诲历历在目。如今,老师已离开我们很多年,我要对天堂的老师说:谢谢您:梁老师!您用您对祖国和人民的爱教育了我们,让我们永远记住了一首歌:“松花江上”:
我的家在东北松花江上,
那里有森林煤矿,
还有那满山遍野的大豆高粱。
我的家在东北松花江上,
那里有我的同胞,
还有那衰老的爹娘。
“九一八”,“九一八”,
从那个悲惨的时候。
脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,
流浪!流浪!
整日价在关内流浪!
哪年,哪月,
才能够回到我那可爱的故乡?
哪年,哪月,
才能够收回那无尽的宝藏?
爹娘啊,爹娘啊,
什么时候,
才能欢聚一堂?!