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湖南知青知青大学公共频道 → 【心理剧专题】《父心母心我心 》【知青公共频道】

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【心理剧专题】《父心母心我心 》【知青公共频道】
友情周末
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【校园心理剧】《成长经历》【知青公共频道】

【校园心理剧】《成长经历》【知青公共频道】

(二幕剧)
人物表
沐芒——男。一个初入大学的学生,有点自卑,家境不是很好。
百叶——女。沐芒喜欢的女生,也是沐芒的高中同学,家境一般。并不喜欢沐芒,嫌沐芒家穷,倒是有点喜欢士立这种有钱的人。
辅导员——男。沐芒学院的辅导员,为人热心,喜欢和学生打交道,二十七岁。
沐芒父亲——男。老实厚道,常年在外打工。
沐芒母亲——女。特别喜爱自己的儿子,心思简单。
士立——男。沐芒同学,家境很好,有点瞧不起像沐芒这类穷学生。
老病人——男。六十多岁,人生经历丰富,有胃病,开朗热心。
小男孩——男。六岁,沐芒病房的另一个小病友,患有先天性成人型微细胞粒白血病,单纯懂事。很爱自己的父母,也爱身边的人。
恶魔——沐芒心中向恶的一面。
天使——沐芒心中向善的一面。
学生十来个人,都是沐芒的同学。
护士一名。
第一幕
人物:沐芒,百叶,士立,辅导员。
时间:2006年深秋,离开学已有几个月。晚上8点多。
地点:学校公园。
[幕启:(旁白)人是有感情的动物,有了感情,人类的社会才会丰富多彩...........(自己加些有意义的话)。事事都有其发生的前因和后果,对人生来说这是一个经历的过程,经历了众多的喜怒哀乐,人就会成长,学会坚强,学会勇敢面对生活。...........。
[学校公园,人不多,偶尔有一对情侣走过,路灯灯光温和,但是有点冷。
[沐芒焦急地在路灯下等着,不时向远处看看。
[有点冷,百叶收了收衣襟,看了看不远处的沐芒,皱了皱眉,但还是走了过去。
百叶:(不耐烦地自言自语)真不知道在做什么,这么晚了还叫我出来,要不是看在是同学的份上,鬼才理他。
沐芒:(欣喜地)啊,百叶,你来了!呵呵
百叶:(冷漠)恩,快点说吧,有什么事。
沐芒:(微微一呆,重新恢复了笑容)我,百叶,其实我从高中的时候就,就有些,有点,有点,喜欢你了......
百叶:(吃惊)啊?什么,你......
沐芒:百叶,你先听我把话说完好吗,我知道,我不该跟你说的,也许我家里不是很好,但是,百叶,我忍不住,我现在已经没有办法静下心来学习了,是的,我忍不住,百叶,我真的,很喜欢你......
百叶:(愤怒)行了!不要说了,对不起,我很现实,你有什么资格来喜欢我?你有钱吗,你会给我买好看的东西吗,你好好看看自己吧,你什么也没有......
〔百叶转身逃跑
百叶:(小声地)哼,癞蛤蟆想吃天鹅肉......
沐芒:(惨笑)哈哈,我什么也没有,哈哈,癞蛤蟆想吃天鹅肉......
[沐芒歪倒在路灯杆上,风声起,背景音乐是缓慢的提琴声,压抑而悲伤。
旁白:(众人的混合声音)
辅导员:沐芒啊,你最近的学习怎么搞的啊,怎么不升反降了呢,要注意各方面的问题啊......;
士立:哈哈哈哈,学习好有个屁用啊,你看他家那么穷,能干什么呀,书呆子......哈哈哈哈......;
班主任:同学们,最近要收一部分物管费,请同学们在本周三之前交齐,另外,请个别还未交完学杂费的同学赶快交......
百叶:癞蛤蟆想吃天鹅肉......你什么也没有......
〔许久过后,声音渐渐淡了。嬉笑声起,拿着铁叉的恶魔上场
恶魔:我是恶魔,我使人发疯,我使人难受,哈哈哈,但我无所不在,哈哈哈
(向着沐芒),哟哟哟,你的样子真使我快乐,哈哈哈,现在是我下手的最好时机。活着有什么意思,啊?活着只会让人难受......
天使:(冲出,怒向恶魔)胡说,每个人都会遇到挫折,每个人生都会有自己的低谷,然而人生的大部份是美好的。
恶魔:(恶狠狠地向着天使)你不觉得活着很累吗,不觉得活着是一种负担吗?
天使:人生是一种磨砺,只有经历了这些挫折,人才会成长,不错,人生是苦是累,但正因如此,人生才有甜有欢。
恶魔:不要听他的,你想想,你都快20了,而你的父母却还在辛辛苦苦地养你,你不觉得羞耻吗?所以,你死了他们就可以轻松了,你也可以解脱了。 [继续对话........
[天使欲再反驳,恶魔怒眼一瞪,闷吼一声‘又来坏我好事’,举起铁叉刺向天使,两人追打着下场。
[灯光暗淡下去,沐芒拿起一个药瓶,缓慢地打开瓶盖,将药吃了下去
——幕落 第二幕(或直接由旁白叙述,转换时间地点即可)
人物(......)
时间(两日后下午)
地点:医院某病房
[幕启:白色病房内,沐芒母亲焦急地坐在冰床上,看着自己不知是昏迷还是熟睡的儿子,心中痛苦不堪。沐芒父亲在病床周围慢慢徘徊着,不时看看病床上的儿子。旁边病床上的小孩子已经跑下床,趴在沐芒床边,呆呆地看着沐芒。
小男孩:阿姨,大哥哥什么时候会醒啊?
沐芒母亲:大哥哥----他生病了......
〔沐芒微微有了点意识,手指动了动,缓缓睁开眼睛。
小男孩: 醒了
沐芒母亲:
沐芒母亲:他爸,孩子醒了,快来!
小男孩:我去叫护士阿姨!
沐芒母亲:你好些了吗,孩子?
沐芒:我,还,还在吗?
沐芒母亲:(开始哭泣)在,好好的,好好的,你怎么能,怎么能干那种蠢事呢?(泣不成声)
[沐芒眼泪也忍不住掉了下来,却咬着牙什么也没说。病房门打开,护士端着一些医疗器械进来了,小男孩跟在她的后面。
护士:你终于醒了,你知道吗你可昏迷了两天了,你父母一直在这里照顾着你呢。
[护士开始为沐芒测量,检查。沐芒低下头去,不敢看自己的父母。
沐芒父亲:小芒,你怎么能这么傻啊,你有什么想不开的可以跟我们说,可以跟你们老师讲,你怎么能(哽咽)这么傻呢?
沐芒母亲:小芒,这世上没有过不去的坎,咱门是一家人,有什么事我们应该一起商量的啊(再也说不下去)
[沐芒开始抽泣,小男孩呆呆地站在旁边
小男孩:大哥哥不要哭,我妈妈说过,好男儿不哭
沐芒:(转过头看着小男孩,过了一会轻轻地说)对不起,大哥哥不该哭,大哥哥是病了,但不该,不该哭........你真乖,那小弟弟可以告诉我得的什么病吗?
小男孩:妈妈不告诉我,但他们说话的时候我听到了,名字很长,好象是成什么型微细胞粒白血病。
沐芒:(一惊,脱口而出)血癌!
小男孩:什么?血癌吗,这名字好记多了。大哥哥知道这个病吗,有大哥哥的病厉害吗?
沐芒:(艰难地)不..厉..害,会好的。
小男孩:对,妈妈也是这么跟我说的,她说我很快就会好。但是,但是为什么妈妈看见我总是要哭啊,又忍不住掉眼泪,我只好叫她不要哭了,不要哭了,可是她好象忍不住啊,一个劲的哭,她哭,我也忍不住了,也想哭。
沐芒:乖呵,不要哭(自己的眼泪却早已止不住地往下掉)我们不要哭,好男儿不哭,是吗
[众人眼中都含了眼泪,谁也不敢再开口。门一下子打开了,门口涌进几个人来,都是沐芒的同学,他们眼中也含着泪水。
沐芒同学:沐芒,好些了吗,我们来看看你......一些水果
沐芒:(感动)谢谢,谢谢你们,把那些水果给这个小弟弟吧,他......
小男孩:不行,妈妈告诉我不能拿别人的东西,我不能要.
沐芒:乖(哽咽)这是我给你的,不是你要的,你妈妈不会怪你的
小男孩:(犹豫)那我就拿一个吧,大哥哥的病比我的厉害,要多吃点.我一个够了.
沐芒:(再也忍不住,眼泪急急流出,努力抬起头,向着父母)爸妈,对不起,我,我太幼稚了,我不该做那样的事(泣不成声),我现在才觉得生命有多重要,对不起,大家。我真的,突然...觉得生命真的...那么重要。
小男孩:大哥哥,好男儿不哭!!
沐芒:(啼笑一声,向着小男孩)对,好男儿不哭。(转过头去,向着父母,微笑)爸妈,我刚刚想过了,我要给弟弟试骨髓!
(沐芒父母亲点头微笑表示同意)
沐芒同学:好,我也愿意!
众同学:我也是!!!
(旁白:经历了一件事就是成长,懂得了生命的珍贵,就是收获...................更多)


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【校园心理剧】《学生会》【知青公共频道】

【校园心理剧】《学生会》【知青公共频道】

新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!”
(摇晃到学生会)

新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!”

学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!)

新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖)

学干部:“哦,没错,鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长!(洋洋自得)不知这位兄台有何贵干?”

新生:“我是来学生会应聘做干部的,刚一进来就是你们学习部,而且被您的嗓音给吸引,所以就先来你们这个部门应聘吧!不知道做干部有什么条件吗?”

学干部:“讫敢讫敢!兄台果然好志向,要说条件吗谈不上,到是需要些基本的东西。”(申出手正反看了下)

新生:“什么东西?”(一脸好奇,看向她的手)

学干部:“(面对观众)比如呢,学习成绩要在全校排名前十,其实我是全年级第一,所以就对你们放宽要求了,这是最重要的;(吹了下手指甲)然后呢要会一样乐器,比如钢琴或笛子,我可是会三种乐器的哦!(转向新生,看着他还在,又转向观众)所以就对你们放宽要求了;当然还有像我一样的艺术欣赏能力,(新生一听这个马上呕吐状,跑下了台)没必要像我这么诗情画意,但要有和我一样的嗜好。最后就是……咦?人呢?”

(没等他说完,新生竟然已经不知所踪了)

学干部:“怎么现在的同学都这么没耐心啊,算了,(朗诵的语气)就算部里就我一人,我也能撑起一片天空!我实在是太有诗意了!!!HOHOHO!床前明月光,疑是地上霜……”(朗读着走下舞台)
新生:“(跑上来面对观众)哇!没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊,被选上的话不就惨了!去别的部吧。咦?学生会竟然有个女生部?不知道这个部跟MM关系密不密切?”(出现一种比较淫荡的表情)
女干部:(看到有人在门外,就走了出来询问)“这位同学有什么能帮你的吗?我是学生会女生部部长。”
新生:“(小声拖长音)哇!女生部果然暗藏美女。啊,大姐,我是来应聘学生会干部的。”
女干部:“哦,欢迎欢迎,请问你想应聘哪个部门的干部呢?”
新生:“这个吗...哎!就你们女生部吧!”
女干部:(面对观众)“啊?可是我们女生部从来就没有收过男干部呢?因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的,都是为了让女生有个更好的学习和生活环境,你一个男生......”
新生(抓狂,突然想开):“大姐,此言差矣!古有商鞅变法,今有美国攻打伊拉克,凡事都有例外,凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀,女生的问题,就是我的问题,女生的心事(作妩媚状),就是我的心事,大姐!为了我校几百名女生的幸福,您,就让我加入女生部吧......”(单膝下跪,要果断)
女干部:“...好好好,I服了YOU,我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题......”
新生:“哦?什么问题呢?”
女干部:“唉,我们女生虽然平时爱说爱笑,(台边出现两个女生说笑的画面)但有时也闹点小矛盾,这不,高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来......”(开始吵架,别发出声音,但要表现的激烈点,是突然发生的)
新生:“哎,不就是女孩子吵架嘛?我这就去摆平......”(刚想走,被拉了回来)
女干部:“等等....你有所不知,我们女生的问题说小能小,说大能大,如果你处理不好,她们可能会......"
新生(害怕状):“会...会怎么样...”(一同看向台边的两位女生)
女干部:“抓你头发(新生配合作抱头状),勾你鼻孔(捂住鼻子),撕烂你衣服......”(这时台边的二人,女干部说什么她们就照着做什么,制造笑料)
新生:“(双手挡住胸部)哗!非礼!!”
女干部:“你怕了??”
新生:“啊......不是不是...我这件衣服是美特斯邦威的,这个问题吗,不适合我这样一个男生,还是留给你们女生自己解决吧!我先走了......”
女干部:“喂!别走啊!我们女生需要你......”(追着新生下台,快要到台边时回来,对着观众说:“哎,还是我自己去解决女生问题吧!”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台)

新生:(又一次跑上舞台)“这些女生真是麻烦!算了,再去其他部瞧瞧。”
劳干部:(从另一侧出现)“唉......”
新生:“咦?这位大哥为何哀声叹气?莫非也是为了女生问题?”
劳干部:“哦!不是不是,我是劳生部部长。(对向观众)使大家在一个优雅的校园中生活,在一个明亮干净的教室中学习,在一个整洁的宿舍中休息,这一直是我们劳生部义不容辞的责任。(半天没回过神,然后刷的一下冲着新生)请问你是...”
新生:“(往后退了一步)久...久仰劳生部大名,小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来......”
劳干部:“好!你马上跟我走!”(拉起新生边走边说)
新生:“走?去哪?”
劳干部:“饭堂!”
新生:“(激动)饭堂!(往前走了一段对着观众小声说)喔,劳生部就是劳生部!凡事饭桌上谈!够气派!(停了下来握住劳干部的手)大哥!我跟定你了......不过?现在好象还没有到吃饭时间呢?迟点好吧?”
劳部长:“唉,哪里是去吃饭啊!我们这是去为同学们反映一下对饭堂的意见。”
新生:“什么意见啊?”
劳部长:“你是新生,你可能没有发觉。我问你,你去饭堂打饭的时候,有没有发现,服务员给你挠饭或菜的时候,手是不是老这样,抖抖...抖抖的...”
新生:“(冥思一会儿)恩...好象有这么回事。”
劳部长:“这就对了,她每那么抖一抖,就少了那么...一、两块肉了。”(数者掉下来的肉,很心疼的样子)(汗!!!!!!!)
新生:“(无所谓)啊?不就是一、两块肉而已吗?”
劳部长:“同学!(严肃)这你就不懂啦!我们每人都少那么一、两块肉,我们几千名学生加起来,那就是一头肥猪啦!”(做了一个抱猪的动作)
新生:“啊??!!!对不起,讨价还价我不在行,你还是自己去吧...”
劳部长:“哎!你别走啊?同学......”(追着下台)

新生:“(汗!!!!!)(又一次上台对向观众)(这已经第几次了!!!)劳生部原来都是一群小气包!这个部不进也罢。咦?前面这两个男的气概不凡,想必有点来头!(跑上去挡在前面)这两位英雄,小生拜见。”
治部长:“噢,我是治保部部长,他是我的助理。看样子,你是新生吧?我们治保部是协作学院保卫部门搞好学校的治安保卫工作。你有什么需要帮忙的吗?”
新生:“不不,我,我是想来应聘治保部干部的...”
(电话声突然响起,助理接起电话交给部长嘴里说“部长,您的电话!”)
治部长:“喔,你先等一下,我去接个电话。喂?对啊,这里是治保部,有什么情况吗?(新生好奇偷偷接近听内容)什么?有两个毒贩流串到了我们市?在途中已经造成九死一伤!(新生表情吃惊)什么?有可能躲到了我们学校!!(新生表情僵硬)好好,你们通知一下其他部门,我...哦,我这里刚招收了一个新干部,我马上就叫他去!(新生落慌而逃)你们等一会。咦??人怎么不见了......”

新生:“(超级汗!!!!!!!又一次的跑了上来,要气嘘嘘)好险!好险!想不到加入治保部还会有生命危险...(看见一男生走进学生会)同学!同学!你是不是也跟我一样,想去应聘学生会干部?我劝你还是不要去啦!学生会里净是些怪人,不是三八,就是小气,外加一个自恋狂!对了,还有生命危险呢!!听我的,别去!别去!”(这时四个部长轮流上台走向主席打招呼,然后瞪新生一眼下台,躲在一旁偷听,新生没听到一次主席就往下面弯腰,直到一手撑地)
新生:“啊??主...主席??”
主席:(主席把他扶起)“恩,同学,你好,我忘了和你自我介绍了,我就是这界的学生会主席。你刚才说得一点都没有错,我们学生会干部做的的确就是一些苦差事,但只要是能为同学们服务的,能帮助同学们的,无论多苦、多累的事,我们都会去干!(躲在一旁的四个人跑出来鼓掌,随着主席一句“我还没说完呢”又跑了下去)你如果只是为了过把官瘾,又怕辛苦,我劝你还是别进学生会了吧。”
新生:“......主席,您说得很对,与刚才各个干部想比,(看了看台边)我才发现自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正,向他们学习!(深情地)曾经有过N次机会让我加入学生会,我没有去珍惜,(突然一学生跑上来递给他一张餐巾纸,新生接过后拧了拧鼻涕说了句谢谢还给了学生,那位学生表情憎恶的看了新生)如果上天再给我一次机会的话,我一定会去应聘(停顿下)学生会主席部!!”
主席:“天哪!”(吓呆,四人一同上台扶助主席,全体定格)


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【校园心理剧】《考试疯云》(校园小品)【知青公共频道】

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人物:小艾,小伍,小玲,老师
场景:教室

内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的噢?
小伍:睡觉睡的吧?
小玲:都不对!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:哎呀,发奋学习了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:想到什么?
小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:快说啊!
小艾:照书抄——(拿起书)
小玲:去死!
小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
小玲:得了吧。你这也叫绝招?
哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲:说,考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:几步?
小玲:分三步!
第一步:把名字写上。(两人点头)
第二步:把题目看一遍!(两人点头)
第三步:——把卷纸交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什么破题啊?
小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:今天考试谁能不来?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲:答,老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:我把老师好有一比,
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲:我没抄啊!
老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:行了行了,别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?这样?这样?
小伍:再低点再低点!
老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师:到点了!交卷。
收好卷纸。
老师:好。记得下午来考高数!(下)
小艾:啊!下午还考高数?
小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:高……数?!那是什么树?
三人:研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:语文老师!
老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
小艾:怎么了?
老师:你读读。
小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:你接着读。
小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:那你就只写真漂亮?
小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师:哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:找棵老槐树上吊了!
老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:噢,我本想写死去的!
老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:过了?
老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:哲学老师!
老师:小伍!
小伍:有!
老师:看看你的卷纸!
我的问题是:这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
老师:你这叫问题吗?
老师:你——好,下一道,
论述题:什么是勇气,你怎么没答?
小伍:我答了啊!
老师:就写了五个字!
小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:你——你等着挂吧!
小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍:两道——太多了!
老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:如果我是秃子就好了。
老师:答啊!
小伍:123456789根!
老师:你怎么知道?
小伍:老师,第二题我可以不答!
老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
小伍:这是——
老师:重修单!(下)
小玲、小艾:快来研究高数——
老师进来。
小玲:英语老师!(欲跑)
老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
小玲:没吃——
老师:我看见你早上吃饭了呀!
小玲:——明天的早饭!
老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:不是!
老师:还敢狡辩!
小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,小草打了


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【校园心理剧】对口相声《咱爸爸》【知青公共频道】

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对口相声《咱爸爸》
视频 http://v.ku6.com/show/MkP6xTOH-Khz3yUO.html
下载 http://www.gougou.com/search?search=%E5%92%B1%E7%88%B8%E7%88%B8&id=3
台词
对口相声《咱爸爸》

甲:给大伙介绍一下。

乙:很有必要。

甲:我叫×××。

乙:我叫×××。

甲:我是一名相声演员。

乙:我也是一名相声演员。

甲:我们家住在淮海北路174号。

乙:我们家住在淮海南路175号。

甲:我们家住在三楼。

乙:我们家住在四楼。

甲:我们家三代同居。

乙:我们家四室同堂。

甲:我爸爸是个老革命!

乙:我爸爸资格也够老的!

甲:我爸爸三七年就参了军。

乙:我爸爸三六年就入了伍。

甲:我爸爸参加过淮海战役。

乙:我爸爸也在那儿打了一大仗。

甲:我爸爸立过战功。

乙:我爸爸受过勋章。

甲:我爸爸当时是排长。

乙:我爸爸当时任连长。

甲:我爸爸当时在解放军第七纵队。

乙:我爸爸当时是……国民党那头儿的。

甲:噢……闹了半天你爸爸是国军呀?

乙:噢……说了半天你爸爸是共军呀!

甲:现在我搞清楚了。

乙:现在我更明白啦。

甲:我爸爸是好人。

乙:我爸爸是坏蛋……谁爸爸是坏蛋?

甲:你自己说的。

乙:我爸爸现在是政协委员。

甲:噢!那你一定听你爸爸讲过他参加淮海战没的经历?

乙:那你也一定听你爸爸说过他参加淮海大战的体会?

甲:经常听。

乙:经常讲。

甲:不是说大话,要说起我爸爸他们的英雄事迹来那可是不胜枚举呀,老×!

乙:是啊,小×,要没我爸爸他们,你爸爸这仗也打不起来呀!

甲:嘿……干脆——

乙:怎么着?

甲:咱俩今天就把咱从爸爸那儿听到的故事讲给大伙听听。

乙:再现一下当年的战斗情景。

甲:那我就代表我爸爸那头。

乙:那我也代表你爸爸那头。

甲:你怎么也代表我爸爸那头?

乙:我不想代表我爸爸那头。

甲:没关系,咱为了更好、更形象的再现一下当年战斗的情景。

乙:这……

甲:那还是在战火纷飞的年代。

乙:就是四十二年前的今天。

甲:公元一九四八年十一月。

乙:也就是民国三十七年。

甲:在徐海大地上。

乙:在江淮平原上。

甲:展开了震惊中外的淮海大战。

乙:我爸爸那头也叫徐蚌会战。

甲:我爸爸说战役之大举世闻名。

乙:我爸爸说战线之长绝无仅有。

甲:我爸爸说东自黄海边,西至商丘城。

乙:我爸爸说……西至商丘城,东自黄海边。

甲:我爸爸说北起临城,南达淮河。

乙:我爸爸说南达淮河,北起临城。

甲:我爸爸说东南西北。

乙:我爸爸说西北东南。

甲:纵横千里。

乙:千里纵横。

甲:战斗激烈。

乙:激烈战斗。

甲:我打枪。

乙:枪打我。

甲:我投弹。

乙:弹投我。

甲:我打机关枪,哒哒哒哒……

乙:机关枪打我,哒哒哒……我受得了吗?

甲:你说反正话来啦?

乙:对呀,两军作战不得一反一正吗?

甲:他还有理。我爸爸说,长江以南,第一个战略目标就是徐州,夺取徐州,解放全国胜利在望。

乙:我爸爸说,徐州也是国民党军事战略要地,一旦失守,党国存亡危在旦夕。

甲:所以我们调动了六十万大军参战。

乙:所以我们纠集了八十万重兵防御。

甲:我们有亿万民工支前。

乙:我们——抓来不少壮丁充数。

甲:我们出征的时候,老百姓是热情欢送,锣鼓喧天。

乙:我们调防的时候,老百姓是家家闭户,鸡叫狗咬哇!

甲:我们采用的是大规模的运动战、围歼战。

乙:我们利用铁路组成一点两线。

甲:我们是毛主席制定的战略方针。

乙:我们是蒋总裁布置的防御措施。

甲:我们的总前委是邓小平同志。

乙:我们的司令长官是杜聿明先生。

甲:我们有中原野战军司令员刘伯承。

乙:我们有第八兵团司令官刘汝明。

甲:我们有第三野战军司令员陈毅。

乙:我们有第七兵团司令官黄伯韬。

甲:我们还有谭震林。

乙:我们还有丘清泉。

甲:我们还有粟裕。

乙:我们还有黄维。

甲:我们还有李达。

乙:我们还有刘峙。

甲:我们还有……我爸爸。

乙:我们还有我爸爸。

甲:我爸爸有儿子。

乙:我爸爸也有儿子。

甲:我就是我爸爸的儿子。

乙:我爸爸就是我儿……瞎!

甲:别胡说八道。

乙:这不是你逼的吗?

甲:我们布好了战局。

乙:我们作好了准备。

甲:我们中共中央军委召开了作战会议。

乙:我们剿总司令部里通宵达旦。

甲:毛主席发布作战命令:我们的事业是正义的事业,我们目的一定能够达到……中华人民共和国成立了!”

乙:这仗还没打完呐?

甲:这就叫超前意识,一般你们那儿不懂。

乙:那……我们蒋总司令也发布了训令:“徐蚌会战,只许成功,不许失败,不成功,便成仁,娘西皮!”

甲:怎么骂上啦?

乙:不是着急嘛。

甲:在前沿阵地上,我们是进行战前动员。召开誓师大会。

乙:我们这边是调兵遣将,忙作一团。

甲:我们还编了一段小快扳。

乙:我们早就有个顺口溜。

甲:“为翻身上前线,解放军都是英雄汉。把蒋家王朝彻底砸它个稀巴烂。”

乙:“当官好,当官好,穿皮鞋、带手表,搂着小妞满街跑。”

甲:我们爱唱一首歌。

乙:我们爱哼一个曲。

甲:“向前!向前!我们的队伍向太阳……”

乙:“吸足了一口白面,快来活的似神仙……”

甲:这时候进攻开始了。

乙:战斗打响了。

甲:我们是一个胜利接着一个胜利。

乙:我们是一个失利接着一个失利。

甲:战斗越打越激烈。

乙:包围圈越来越缩小。

甲:这时候我们开始了强大的政治攻势。

乙:我们当官的最怕这一招。

甲:“喂,蒋军弟兄们,你们听着!”

乙:“用棉花把耳朵睹上,不能听。”

甲:“我们解放军喊话你们听得见吗?”

乙:“我们听不见!”

甲:听不见还搭茬。

乙:这不是装的吗!

甲:“蒋军弟兄们,你们也是受苦人,别替蒋介石卖命啦,快过来吧,解放军优待俘虏。”

乙:你们别来这个‘里格隆’啦,我们上司早就说过啦,我们要是过去呀,小命就玩完啦!”

甲:“这是造谣,你们很多弟兄都过来啦,想当兵的我们欢迎,想回家的我们发路费!”

乙:“是真的吗?”

甲:“解放军说话算数!”

乙:“让我们考虑考虑再说吧!”

甲:“嗳,伙计。听您这口音耳熟呀?”

乙:“听你这口音也耳熟呀!”

甲:“我们家住高家庄。”

乙:“我们家住马家河。”

甲:“咱们俩还是老乡呀。”

乙:“老乡见老乡两眼泪汪汪。”

甲:“打听个人你认识吗?”

乙:“谁呀?”

甲:“你们村东头二狗子他爹?”

乙:“太熟啦,要论起来二狗子他爹还是我大表哥呐。”

甲:“哎呀,太巧啦。”

乙:“怎么?”

甲:“二狗子他爹是我表侄。”

乙:“嗳……你占我便宜。”

甲:咱各亲各叫。

乙:别攀这亲。

甲:好好好,”××的爸爸……”

乙:等会!那时有我吗?

甲:这不早晚的事吗。

乙:没听说。

甲:“×××爸爸,你饿吗?”

乙:“×××爸爸,我怎么不饿呀,俩礼拜就吃一顿儿。”

甲:“你吃的什么呀?”

乙:“不怕您笑话,就吃一根驴尾巴。”

甲:“你怎么没吃那驴肉?”

乙:“那是给长官留的。”

甲:“快到我们这儿来吃吧,肉包子全蒸好啦。”

乙:“有大蒜瓣吗?”

甲:你吃的挺全。“××的爸爸,别犹豫啦!×××爸爸等待着×××的爸爸,如果×××的爸爸再不听×××爸爸的话,×××的爸爸就会消灭×××的爸爸。如果×××的爸爸被消灭的话,×××就会……巴巴爸爸,爸爸巴巴……”。

乙:怎么七巧板都出来了?

甲:这不是为你们爷俩急吗?

乙:没听说过。

甲:这时候,总攻开始了!

乙:决战打响了!

甲:我爸爸他们“当当当”三枪信号弹。

乙:我爸爸他们“地瓜,地瓜我是土豆,请来增援,请来增援。”

甲:我爸爸他们吹响了冲锋号“嗒嘀嗒……”

乙:我爸爸他们“嗡一突,嗡一突……”

甲:这是什么声音?

乙:在飞机,坦克掩护下突围呐。

甲:你们已经突不出去啦,我爸爸给你爸爸一阵榴弹炮“轰!轰……,,

乙:那……我爸爸还了你爸爸一阵迫击炮“日……咣,日……咣!”

甲:我爸爸给你爸爸一梭子机关枪“哒哒哒哒……”

乙:我爸爸还了你爸爸俩步枪“叭勾,叭勾。”

甲:我爸爸给了你爸爸两刺刀“杀!杀!”

乙:我爸爸还了你爸爸两匕首,“扑!扑!”

甲:我爸爸给你爸爸一手雷。

乙:我爸爸给你爸爸一手榴弹。

甲:我爸爸给你爸爸一炸药包。

乙:我爸爸给你爸爸一毒气弹。

甲:我爸爸高喊“同志们,冲哇!向四个现代化进军!”

乙:我爸爸大叫“弟兄们守住,每人一台熊猫彩电!”

甲:那时候有彩电吗?

乙:你爸爸都实现四化了,我爸爸还不弄台彩电看看。

甲:这时候,一颗子弹击中了我爸爸的右臂。

乙:爆炸声中,一块弹片钻进了我爸爸的臀部。

甲:担架队冒着炮火把我爸爸抬下阵地。

乙:我爸爸捂着屁股跟在你爸爸后面。

甲:乡亲们把我爸爸送进后方医院。

乙:我爸爸一翻身躺在你爸爸旁边。

甲:你爸爸怎么跟着我爸爸来了?

乙:你爸爸不是优待俘虏吗?

甲:“到底过来啦?”

乙:“可不是吗。”

甲:我爸爸热情地看着你爸爸。

乙:我爸爸羞愧地看着你爸爸。(对视)

甲:“啪”!我爸爸给你爸爸一巴掌!

乙:“吭哧”!我爸爸咬你爸爸一口!

甲:你爸爸怎么咬人?

乙:你爸爸怎么打人?

甲:我爸爸“啪”在你爸爸伤口上贴块膏药。

乙:我爸爸“吭哧”咬了一口你爸爸手里的包子。

甲:“伤口还疼吗?”

乙:“吃过包子好多了。”

甲:“给你。”

乙:“什么?”

甲:“从你屁股上取出的弹片。”

乙:“给你。”

甲:“什么?”

乙:“从你臂上取下的弹头。”

甲:“65子弹,日本制造。”

乙:“82炮弹。美国生产。”

甲:“伙计,我心里有点感触。”

乙:“哥们。我也觉的羞惭。”

甲:“这玩意儿咱得留着。”

乙:“权当以后作个纪念。”

甲:“愿我们的子孙后代再不会有今天了。”

乙:“要是这样,我宁愿天天烧香许愿。”

甲:“我想不久的将来,国家统一了,民族富强了,人人过上好日子,家家都有冰箱彩电一”

乙:“对,肉包子肯定多的吃不完。”

甲:“想媳妇吗?”

乙:“做梦都想,您哪?”

甲:“我也想。”

乙:“噢!你们共产党也想媳妇?”

甲:“共产党也是有感情的人。将来我要让我媳妇给我生个儿子。”

乙:“我也让我媳妇给我生个儿子。”

甲:“我儿子起名叫×××。”

乙:“那我儿子就叫×××吧。”

甲:“我的儿子一定象我是一双大眼睛。”

乙:“我的儿子一定象我是一对小眼睛。”

甲:“大眼睛有神。”

乙:“小眼睛聚光。”

甲:“将来儿子长大了让他当演员。”

乙:“对!让他俩一起说相声。”

甲:“让我的儿子逗哏。”

乙:“让我的儿子捧哏。”

甲:“一定编一段淮海大战的相声。”

乙:“要让后人永远记住今天。”

甲:“来,我给你留个地址。”

乙:“好,我送你一张名片。”

甲:“到时候你可一定来。”

乙:“咱哥俩不见不散。”

甲:“这就叫不打不相识。”

乙:“患难之交有苦也有甜。”

甲:“重相逢咱得好好叙叙。”

乙:“再弄两瓶好酒干干。”

甲:“我替你准备点好吃的。”

乙:“你可千万别太麻烦。”

甲:“我给你蒸上一锅猪肉包子。”

乙:“光包子我有意见。”

甲:“你还有什么要求?”

乙:“再准备两头大蒜。”

合:嗨!


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【校园心理剧】《“二想不到”旅游公司》【知青公共频道】

【校园心理剧】《“二想不到”旅游公司》【知青公共频道】

甲 各位先生们女士们,朋友们同胞们!各位男同胞们,女同胞们,男不男女不女的同胞们——

乙 你就不用介绍自己了。

甲 自我介绍一下,我是北京“二想不到”旅游公司的。

乙 我就知道“意想不到”。

甲 因为我们公司搞的活动比“意想不到”还意想不到,所以就叫“二想不到”。

乙 是啊。

甲 你是不是正要参加一个“开心之旅”活动啊?

乙 对啊。

甲 我就是这个活动的导游员。

乙 你能具体说说吗?

甲 首先说,我们这次活动的规模和社会影响力就是您意想不到的。

乙 是吗?

甲 您比方说,国家旅游局,中国旅游总公司,北京文物局,北京文化局,中央电视台,北京电视台等重要部门和我们这次活动——

乙 啊?

甲 都没有任何关系!

乙 那你说它干嘛呀?

甲 我是想告诉您,这次“意想不到·开心之旅”活动是我们公司独家承办的。

乙 为什么叫“意想不到”啊?

甲 这就是本次活动的中心目的——让每一位游客都有意想不到的收获。

乙 那你能说具体点吗?

甲 像这几年比较热的旅游线路,什么马来西亚、新加坡、印度、泰国、瑞士这些国家——我们是绝对不去的。

乙 那国内的旅游线路呢?

甲 我们也是一概不考虑的。

乙 那你们这叫什么旅游啊?

甲 我们就是为了区别社会上所有的旅游公司搞的活动,去他们从来不敢去的地方,到他们从来不敢玩的景点,住他们从来不敢住的酒店,吃他们从来不敢吃的饭菜。

乙 那我可不敢跟您去了。

甲 你什么意思啊?

乙 我现在就正式退出这次旅游活动。

甲 那您的损失就大了。

乙 我能有什么损失啊?

甲 首先说,您的订金不能退的,还有,您还要额外支付我们的劳务费、误工费、交通费、医疗费、护理费、独生子女费、父母赡养费……

乙 我去!这些比旅游还贵呢!

甲 你早这样多好啊,整个旅游团就等你一人了,您好意思吗?我现在开始点名,XX(捧哏演员的名字)——

乙 到。

甲 好,人齐了,出发!

乙 合着就我一个人啊?

甲 这多好啊,您享受的是一对一的服务,您就是VIP客户啊!

乙 啊!?

甲 那现在就请各位和我一起上飞机。

乙 我这辈子还是头一回坐飞机呢!

甲 有什么感受?

乙 坐在飞机上看地下就是不一样,那人都跟蚂蚁那么大。

甲 我忘了跟您说了,您看的那个就是蚂蚁,飞机还没起飞呢。

乙 那赶紧飞吧。

甲 现在咱们可以下飞机了。

乙 怎么刚上来就下去啊?

甲 我忘了跟您说了,第一个景点参观完毕。

乙 飞机就算一个景点啊?

甲 怎么样?是不是已经有了点儿“意想不到”的感觉了?

乙 合着就这么个“意想不到”啊?

甲 咱们大家乘坐大巴前往目的地。

乙 这么说,咱们回来坐飞机啊?

甲 回来坐中巴。

乙 您那合同上可写着呢,这次旅游是享受单飞呀?

甲 对啊。单飞,您不懂啊?

乙 怎么不懂啊?单飞,不就是单程飞行吗?

甲 单飞。

乙 怎么个“单飞”啊?

甲 飞机单飞它的,咱们单去咱们的。

乙 合着飞机和咱没关系啊?

甲 由于今天的游人比较多,所以请大家走的时候一定要注意我手里的旗子(取出一面白旗),而且要把两只手举过头顶。

乙 那干嘛呀?

甲 否则在人群里看不见你。

乙 这是怕我们走丢了。

甲 现在出发。

(甲举着旗子在前面走,乙举着双手跟在后面)

甲 别开枪!

乙 自己人!咱这儿投降来啦?

甲 因为接下来咱们要经过封锁区了。

乙 怎么还有封锁区啊?

甲 我忘了跟您说了,为了给您的旅游增加一些乐趣,我们专门设计了一个特别有意义的游戏项目,名字就叫——我要找抽!

乙 这叫什么旅游项目啊?那咱们不从这里走行吗?

甲 这儿是去景点的必经之路。

乙 还非得走了。

甲 所以您还要再交五百块钱。

乙 干嘛还要交钱哪?

甲 因为我们还要动用很多人力呢!

乙 动用什么人力啊?

甲 我们会请当地的老百姓化装成抗战群众,当您经过封锁区的时候,他们会踹你几脚,捶你几拳,骂你几声,啐你几口。

乙 我说这游戏怎么叫“我要找抽”呢!

甲 您放心,这些项目都是免费的。

乙 那五百块钱干嘛用啊?

甲 我们是为您买轮椅啊。

乙 我旅游用什么轮椅啊?

甲 因为接下来会有绊马索啊,陷马坑啊,滚钉板啊,地雷阵之类的。

乙 一样儿我都受不了。

甲 您请放心,这些都是象征性的游戏项目,为的是给您的旅程增加一些刺激性,绝不会有大的伤害。

乙 那我就放心了。

甲 顶多也就是折根胳臂断条腿,大不了就成残废。

乙 你们就不能安排点有意义的活动?

甲 我忘了跟您说了,我还会带领各位参观各式各样不同风格的博物馆。像什么军事博物馆、历史博物馆、人文博物馆、地理博物馆、天文博物馆、海洋博物馆,最后会带领您参观最能让各位意想不到的历代珍宝博物馆。

乙 那里都有什么宝贝啊?

甲 简直是数不胜数啊。有历代皇帝和妃子们遗留下来的各式各样的稀奇古怪的宝贝。这么跟您说吧,这些珍宝都是想当年八国联军没来得及偷走的,文革时期造反派没找着的,这其中有康熙用过的玉玺,乾隆画画的毛笔,雍正玩过的鼓槌,慈禧用过的痰盂儿。

乙 那能是真的吗?

甲 东西绝对货真价实,您要是不相信可以亲自闻闻。

乙 脏不脏啊!

甲 俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。今天就让你开开眼。看见这只碗了吗?这就是世界级的文物。

乙 这不就是一只破碗吗?

甲 破碗?说出这碗的来历能吓死你。我问问你,想当初,潘金莲和王婆是怎么把武大郎害死的?

乙 给他灌了一碗毒药啊。

甲 用的就是这碗。

乙 啊!

甲 你说这是不是文物?

乙 这就算文物啊?

甲 下面我们将带领大家参观野生小动物。

乙 这活动还可以。

甲 如果您想奉献爱心的话,我们还为您组织一次公益活动。

乙 具体什么内容啊?

甲 您只需拿出八百块钱就可以随意认领一只十分可爱的野猪,机会真的是非常难得啊!

乙 我不认领。这钱花得冤。

甲 怎么会冤呢?

乙 谁知道这野猪是我认领的啊?

甲 到时候我们会精心制作一张刻有XX(捧哏演员的名字)——也就是您的大名的爱心标牌,这张牌子会永久戴在您认领的那只野猪的脖子上。让人一看,哦,原来这野猪叫XX。

乙 我叫XX。

甲 XX是野猪!

乙 不像话。

甲 下面我宣布——我们公司专门为大家安排的原生态豪华宴会正式开始!

乙 我早让你折腾饿了!

甲 请游客们每人找一块砖头。

乙 打群架呀?

甲 垫在屁股底下坐着!

乙 连椅子都没有?

甲 有椅子还叫原生态?

乙 我也甭坐着了,就站桌子旁边儿吃吧。

甲 有桌子还叫原生态?

乙 没桌子,餐具放在哪儿呀?

甲 有餐具还叫原生态?

乙 没餐具,饭菜放哪儿?

甲乙 有饭菜还叫原生态?

乙 什么都没有,我们吃什么呀?

甲 我们旅游公司特意为大家准备了纯天然、无污染、不增肥、好消化的原生态食品。

乙 什么呀?

甲 西北风儿!

乙 说了半天,我们就站在大街上喝风啊?

甲 那你到底想吃什么呀?

乙 那合同上写着呢,四菜一汤。

甲 这就是四菜一汤。

乙 这怎么是四菜一汤啊?

甲 我问问您,这是什么啊?

乙 菠菜、白菜、芹菜、油菜。

甲 这不是四菜吗?

乙 那一汤哪?

甲 来人,给他倒点儿水。

乙 你们太坑人了。

甲 下面进行的是我们今天最后一项活动,到洗浴中心沐浴。

乙 合同上可写着呢,原生态洗浴,而且免费!

甲 我们绝对不收大家一分钱!

乙 那我可就洗啦!(做洗澡动作)折腾一天了,还真得泡个热水澡啦!

甲 洗得怎么样啊?

乙 还可以,我衣服呢?

甲 不好意思,您的衣服回炉了。

乙 烧了!?

甲 因为我们这里要争当全国环保第一村,所以客人脱下来的脏衣服一律回炉处理。

乙 那我穿什么出去啊?

甲 我们替您准备好了,挎栏背心、大裤衩,优惠价,才五千元。

乙 绑票啊?

甲 便宜的也有啊。

乙 什么啊?

甲 透明雨衣。

乙 我要那贵的。

甲 好的,半个小时以后衣服就能拿来。

乙 那我也不能老这么光着身子啊!

甲 正好利用这段时间,我和您核对一下您本次旅游的全部费用。

乙 你干嘛非这会儿和我算账啊?

甲 这正符合我们的服务宗旨!

乙 什么宗旨啊?

甲 和每一位游客结账的时候一定要做到百分之百的透明度!

乙 合着透明度就让我光着啊?

甲 最后我们开心之旅还送给您一张精美的DVD光盘。

乙 不要。

甲 才收您五百块钱。

乙 那就更不要了。

甲 你肯定得要。

乙 我绝对不要。

甲 你一定得要!

乙 我就是不要。

甲 您知道这张光盘是什么内容吗?

乙 什么内容啊?

甲 就是刚才你洗澡的时候——

乙 怎么样?

甲 我们的全程录像。

乙 我要了!


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【校园心理情景剧】《真正的友谊》【知青公共频道】

校园心理情景剧】《真正的友谊》【知青公共频道】

目   标:帮助学生体验当友谊产生危机时的心理冲突,引导学生正确认识什么是真正的友谊。
剧情简介:小宇和天天是好朋友,也是同桌,天天没有复习,想在测验时让小宇帮他,小宇很矛盾,引发心理冲突:究竟是为了维持友谊,告诉天天答案,还是维护纪律,课后和天天解释?
{主要人物:) 小宇:男,小学五年级学生,品学兼优。
天天:男,和小宇从幼儿园开始就是好朋友,也是同桌,聪明但调皮,最近迷上了游戏机
马老师:语文教师。
同学4人。
时  间:周三早晨,一直到放学。
地  点:五(3)班教室
布  景:舞台中间放有三张课桌,一张讲台。
道  具: 学生书包六个、测验卷一叠
|正  文:
(一)(早晨,学生纷纷到教室,做好考前准备。天天边走边打着游戏机。来到座位上,看着左右位的同学在忙着复习功课。)
.赵柳:唉 ,雅纯,早上好哇!.
雅纯:赵柳,你好,(搭肩走向座位,边走边说着考试的事)
子肖:在和同桌讨论问题。天天:手里玩着游戏机(动作、嘴里发出声音)就进了教室。(环顾四周,若有所悟地)今天考试是吧?
小宇:是呀!
天天:(恍然大悟、手抓额头)咱们是不是哥们?
小宇:是呀!
天天:咱们是不是从小一起长大的哥们?
小宇:对呀!
天天:那咱们是不是铁哥们?
小宇:没错!天天:(环视四周、神秘地拉起小宇就往教室外走去,悄悄的)今天考试,你得帮兄弟一把,这是考验咱们真正友谊的时候了。
小宇:(笑着向前一推小宇)快去好好复习吧
天天:(高兴的手舞足蹈地回到位子上)可要一言为定哟!
小宇:(看一眼天天,笑了)
(二)
(上课铃声响,马老师走进教室)马老师:同学们好!
:全体同学:老师好!
马老师:同学们应该准备好了吧?请拿出笔,我们现在就开始测验。(分发练习卷。边发边说:做题时要看清题目,认真做,注意写字的姿势,一定要独立完成。)
天天:(看了一会试卷一题也不会,偷看小宇试卷,小宇用手盖住,天天拼命用手肘撞小宇,小宇拒绝,把试卷右侧移动,回头瞪了天天一眼,继续答题。)
天天:(没辙了,趁老师不注意站起来看左边同学的试卷)
雅纯:(发现天天偷看,眼睛一瞪)哼!(用手遮起试卷,这时老师走过来)
天天:(偷看老师,趁老师不注意,有偷看后面的同学的试卷,又遭拒绝,没辙了,天天抓耳挠腮
天天:(假装咳嗽)
马老师:(轻轻的走过来,和蔼的)怎么了?咳嗽了?感冒了?
天天:(做查鼻涕的动作)是有点感冒!(掩饰自己)
马老师:(走动)

(三)
(下课铃响,同学们纷纷把答卷交给老师,只有天天画了写,写了画还在愁眉苦脸地)
马老师:赵天天,快交卷!
天天:(愣了一下):哦!(交卷)
马老师:(看了一眼天天的试卷):哟,这么多的题目都不会做!
天天:(垂首站立,站在座位上)
小宇:(赶紧跑到小宇身边,愧疚地)天天,我……
天天:(狠狠地瞪了小宇一眼,边说边向教室外走去)哼,朋友,你算什么朋友?连这点小忙都不帮。  `+ 小宇:(无奈地)天天这个忙我不能帮,这样做是不对的,是害你呀!
天天;(双手捂着耳朵,跺着双脚)不听,不听,我不听!
小宇:老师说要独立完成。
天天:我没有你这样的朋友。(哼还铁哥们,扬长而去)
小宇:(追出两步,眼看着天天走远,手摸着头无计可施,突然笑了,赶快回到座位上,拿出笔写着什么,写好后放进了天天的文具盒下面。)
天天:(小宇旁白)
( 我知道你现在一定在生我的气,气我没有给你看测验的答案,气我没有帮你。可是这个忙我不能帮,正因为我们是好朋友,是铁哥们,我就不能害你。考试是检验我们真实学习成绩的,必须独立完成,请你谅解。
(四)
小宇:(高兴地跑着蹦着走进教室)
天天:(和小宇打了个照面,昂首挺胸、不屑一顾地大步走了过去)
小宇:(看到天天这个样子,小宇大笑着跑开了)
(天天回到教室,收拾书包,拿起文具盒,发现了小宇的信,气愤的拍放在小宇桌子上,转念一想,又环视教室,轻轻地打开)
天天:(眉头逐渐舒展开,笑了)
小宇:(笑着走进教室)
天天:(不理睬,提起书包就走)
小宇:(拦住天天去路,夺下书包回到座位)坐下!(命令)
天天:(不情愿地回到座位上,生气地转过身去,给小宇一个冷冷地背)
小宇:(用手碰了天天一下)
天天:(用力地跩了一下身)
小宇:(用拳头轻轻地锤了小宇一拳)
天天:(有点想笑了)
小宇:(挠天天)
天天:(高兴地前仰后和)哈哈哈……
(小宇和天天搂抱在一起开心极了)

(五)
小宇:(趁热打铁)咱们是好朋友吧?
天天:是呀!
小宇:咱们是哥们吧 ?
  天天:没错!
小宇:咱们是铁哥们吧?
天天:对呀!(
小宇:来,复习!不准走,你要走就不是哥们。(一对好朋友投入到了学习中)
旁白:
从今以后小宇不打游戏机了,考试也不再作弊了,天天的成绩不断地进步,他们仍然还是一对好朋友!                                                      

剧终

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【校园心理情景剧简介】

【校园心理情景剧简介】

http://est.fjnu.edu.cn/stu_web/xl/content.asp?id=147&type=1

   心理剧其实是一种集体心理疗法,通常是将一些常见的心理问题通过戏剧、小品等形式展示出来,在心理治疗治者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。从某种意义上来说,校园心理情景剧,实际上是在心理剧的基础上衍生出来的一种校园文化形式。
        校学工处、校团委、校心理健康指导中心等有关部门希望在校园中推广这种心理情景剧,让更多的同学了参与进来,以一个自由开放的形式了解自我,了解他人,强化自我的心理健康意识。每个同学都可以尝试着写下身边真实的或是虚构的,关于环境适应、家庭生活、学业问题、人际交往、情感困惑等等的小剧本;也可以投入到真人演绎的工作中,体会一把当导演当演员的瘾。
校园心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识,传播心理健康的理念,为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活,形式生动活泼,学生的参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。近年来,全国各大高校纷纷掀起了校园心理情景剧的热潮。清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京林业大学、首都师范大学以及上海的一些高校纷纷举办了校园心理情景剧大赛,并收到了很好的效果。
在剧本的选择上,可以选择大学生共同关心的事情,如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题,学生可以共同讨论一项关系到自己切身利益的问题,从而带出各方面不同的立场,反映出一定的问题。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境,其他人可协助其表演。例如一个学生与同学关系有问题,常常发生冲突。可以找出他平时生活中与同学争吵的真实场景,请其他成员扮演那个同学,重现那个场面。根据不同人扮演同学时,他的不同表现,找出他内心冲突的根源。
校园心理情景剧类似话剧的形式避免枯燥的灌输式教育,增强观赏性和互动性。它激发了同学们对身边生活的体验,使同学们更加了解心理学, 在保证知识性与趣味性的同时,从多个角度对全校师生进行了一次生动有效的心理健康知识宣传与普及工作。
校园心理情景剧生动形象,参与性、互动性强,集知识性、趣味性于一身,是一种有效的教育手段,它通过角色扮演唤起参与者相应的情感,为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式。

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校园心理情景剧

作为一个新兴名词,心理情景剧已越来越频繁的出现在各种新闻媒体中。因为它对于人们心理治疗的作用是日渐明显的。

心理情景剧实际上是精神分析学派的一种治疗方法,让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来,心理咨询师在一旁进行点评,并借此对来访者的心理问题进行指导治疗,而来访者在咨询师指导以后继续表演情景剧,直到最终对自己的问题解决有所帮助。心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色,使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱,同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识,传播心理健康的理念,为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活,形式生动活泼,学生的参与性、互动性强,能进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。

角色扮演可以提供成员渲泄情感的机会,特别是困扰他的消极情绪。在表演的同时,更可以深入地了解真实情况和他人的感受,增加人际关系敏感程度。当所有的扮演者都觉得无法继续演下去,或指导者认为已达到目的时,随时可以停止表演。指导者要让每个表演者说出自己的感受,并相互提供意见或建议。这样可以使他从不同的角度去看当时的情境,了解对方的心情和立场。再者,这也是一个自我反省的机会。最后,指导者组织团体成员讨论整个活动的体会、感受,互相启发、互相支持。至于表演什么样的情境,可以选择成员共同关心的事情,如学业问题、休闲时光、交友等。

校园情景剧是在心理情景剧的基础上衍生出来的一种校园文化形式。校园情景剧实际上也是一种团体治疗心理问题的方法,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感。它作为一种心理教育手段,为观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式。它生动形象,参与性、互动性强,集知识性、趣味性于一身,成为一种有效的教育手段。因为情景剧生动演绎了生活中各种复杂的心理问题,可以使同学们从第三人的角度,重新看自己生活,有巨大的现实意义和教育意义。

  如今各大高校都举办了校园情景剧大赛,同学们在校园情景剧表演中浓缩了部分大学生在日常生活中的情景,通过演出,使得参加活动的同学们自己能对发生在自己生活周围的事有了更多的感受和思考。表演提高了学生对角色的理解力和同学间的共情能力。所以,对参加活动的同学而言,不断演出排练的过程,就是使自己不断提高的过程,在今后面对这样的问题时就知道怎么做了。有的参加过演出的同学还认为,演剧中的角色就像演出自己的内心世界,通过参与同伴的演出也看到了生活中自己的影子。

现在我们举行校园心理情景剧大赛,就是希望能为更多的同学提供了这样一个平台,你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点。表现的内容、形式可以是多种多样的,但最终目的只有一个,就是提高个人的心理健康水平。我们希望“校园心理情景剧”会作为被同学们愿意接受的有利于促进心理健康的形式,在学校的大力支持下,不断发展。

附:

参考内容:校园生活、爱情与婚姻、学业、人际关系、贫困生等。

参考情境:在生活方面,可以反映学生与学生之间的冲突、学生与宿舍管理员之间的冲突、学生宿舍被盗、新生初到学校,在饮食起居等方面不适应、学生家里发生重大变故等学生工作中最常见的情境。

在爱情与婚姻方面,可以反映失恋、没有朋友所造成的孤独、与情侣两地分居引起的诸多问题等方面。

在学业方面,可以根据自己的学业特点,列出了自卑、因为工作和对前途的迷茫等影响学业的三个主要方面所引起学生出现问题时的场景。

在人际关系方面,列举了学生与任课教师、学生与辅导员、同学相互关系以及自身性格、忧郁症等因素。

在贫困生生活方面,可以反映贫困生的心理问题和积极向上的心理取向。



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【心理剧专题】《南京师范大学第三届校园心理情景剧大赛落幕》【知青公共频道】


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【心理剧专题】《南京师范大学第三届校园心理情景剧大赛落幕》知青公共频道

12月11日晚,仙林校区广乐楼音乐厅星光璀璨、座无虚席。来自强化培养学院、音乐学院、教育科学学院、外国语学院、社发院、金女院、数科院和中北学院等八个学院的九支队伍从初赛五十八支队伍中脱颖而出,在“飞舞心弦”南京师范大学第三届校园心理情景剧大赛中展开最后角逐。本次大赛校心理健康教育咨询中心主办,强化培养学院、音乐学院承办。校党委常委、组织部部长林耀林以及有关部门与学院的领导邀担任本次决赛的评委。

  亮丽的背景,柔美的灯光,多彩的舞台,真实的演绎;突出的主题、鲜明的特色、真情的投入、精湛的表演以及对生活的戏谑与感动、对友情、爱情与亲情的渴望与探求,在绚丽的舞台上,在多变的聚光灯下,得以全新的诠释。九支队伍的表演各具特色、精彩纷呈,全场观众掌声热烈、情绪高昂,参赛队伍后援团的助威口号强劲、此起彼伏。经过公正评判,强化院美力心生队的《妈妈再爱我一次》和教科院幻•天使队的《爱情处方》分别以强烈的震撼力和发人深思的大爱主题荣获大赛一等奖,社发院文博梦之队的《延续的美》、外院建心社的《大学进行时》、音乐学院爱在心中队的《合作》获得二等奖,而三等奖则由教科院夜队的《新鹿鼎记》、金女院天使之巅队的《女权PK男权》、中北学院影子剧社的《谁动了我的电脑》、数科院心往小队的《爱情随意CALL》收入囊中。

  2006年至今,我校已连续三年举办心理情景剧大赛。较以往不同,本次大赛分为心理情景剧剧本征集和心理情景剧演出两个阶段,不仅得到各学院的大力支持,而且极大地激发了广大同学参与的积极性。有三十余个剧本参加了征集活动,心理健康教育咨询中心组织多名专家进行了评审,共评出十个优秀剧本;全校有五十八支队伍参加了心理情景剧的预赛,演出剧目大多出自这些优秀剧本。

  校园心理情景剧形式新颖、寓知识性、趣味性和教育性于一体,是大学生们喜闻乐见的校园文化活动,心理情境剧就像一面镜子,能再现大学生活的点点滴滴,寓教于乐,使同学们在轻松愉快的氛围里,感悟自身成长的历程;心理情景剧的撰写与编导浓缩整个大学生活的方方面面,台上台下同步传达的是心灵的共鸣和对现实冲突的隐性思考,在体验了诸多压力和困惑后,同学们通过心理情景剧对现实情节的再现也许可以找到答案。

  作为一项校园文化活动,第三届心理情景剧比赛已经落下帷幕。此次活动参与面广、影响大、效果好,不仅达到了目的,而且为心理健康教育的形式与内容提供了更为广阔的空间。正如在林耀林部长在大赛的点评时所说:此次心理情景剧大赛创意好、内容好、表演好,对于丰富大学生文化生活,营造良好的成长环境,起到了很好的作用;这种结合自身生活及感受、基于原创、融入真情实感的表演方式与疏导手段,有助于引发大学生对生活的反思,增强面对问题的勇气和解决问题的智慧;这种深受大学生喜爱的活动在创作主题上仍有更为深层的矛盾可以挖掘,在表现手法、语言应用上有更为广阔的境地可以拓展,相信通过大家的共同努力,今后会做得更好!(校心理健康教育咨询中心 强化院/文  黄婕/摄 )

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【心理剧专题】《“爱从这里起航”贵州大学2009年大学生校园心理情景剧大赛》【知青公共频道】
一、活动介绍
校园心理情景剧以表演的形式再现大学生学习、生活和交往中的冲突、烦恼、困惑等,剧中融入心理学的知识原理和技巧,通过角色扮演唤起参与者相应的情感共鸣,为参与者与观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式,即从第三人的角度,重新审视自己,由此产生一种积极的潜移默化的影响,引发大学生对心理健康的正视与重视。      
二、活动主题
本届校园心理情景剧以 “爱”为主题。引导学生“热爱生活,阳光成长”。剧情以解决大学生生活、学习和交往中的心理矛盾及心理冲突,走出认识误区为重点。    
三、参赛范围
以学院为单位,组织一个校园心理情景剧参加全校比赛。
四、组织机构
成立贵州大学2009年大学生校园心理情景剧大赛组委会。组委会下设办公室,由校心理咨询中心负责具体实施。


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