我的高考我的梦
现在来写这种题目的文章，似乎已经过时，不写它吧，可是“高考”的话题确实是我们这一辈人百感交集、五味杂陈、挥之不去的敏感内容，谁让我参加了73年的那场“高考”，虽然那是一场被政治扭曲了的高考，但是当年的它，仍然像一盏有几分朦胧的航标灯，点燃了无数青年心中尘封的梦想。
记得63年考进长沙一中初中时，父亲很是高兴，因为他和姑姑都是解放前一中毕业的，我成为了他们的校友，同时也成为了父亲心中的一份骄傲。可惜我不是那种从小就有着高远志向的孩子，一中的校史教育和理想前途教育是抓得很好的，初一那年开课之前先参观校史展览，辉煌的校史，名家璀璨的校友介绍令我们目不暇接，不久，又开了一次班会畅谈理想，当时同学们的发言使我记忆犹新，至今我还记得这样几个理想：一个喜欢数学的男生说，要当华罗庚的得意门生；外语好的一个同学说，要当周总理的翻译，跟着周总理去周游列国；当然，想当老师，想着将来桃李满天下的就不止一个人了，我印象最深的是W.D同学说的一句话：“我认为当一名科学家的贡献绝对不比当工人农民的少。”他这番话，是针对当时“愿做革命螺丝钉”的教育有感而发，我没发言，但心中也认同这个说法，当时同学和老师都很平和理解地对待每一个人的发言，哪怕有些的发言难免少年轻狂。
有人说，一中的教育在我们心中播下了理想的种子，可是当时我自己并没有固定的想法，以至到初三时还混混沌沌，也没想好要考哪所高中，看了电影纪录片《边疆处处赛江南》后，就跟几个干部子弟议论着想参军到新疆建设兵团去，随之而来的文革和反动的血统论彻底粉碎了我的梦想，现在想起来觉得真好笑，幸亏没去新疆，才没有成为“湘女出塞”这一政治口号的陪葬品。
随后，文化革命、上山下乡，身边总有一伙同学、校友，知青生活也是共产主义似的大家庭，那种感觉似乎与在学校没有太大的不同。真正开始经受磨难独立地思考是下乡4、5年后，身边的同学相继招工招生走得越来越多，自己才开始感到一种磨励的痛苦，一种行将被遗弃的迷茫和惶恐，我就这样在农村一辈子吗？不会！我坚信自己不会当一辈子农民，可是出路在哪里？
感谢我的父亲母亲在关键时刻送来他们的教导：“不要荒废学业！”“记住：知识就是力量！”感谢我们队上父老乡亲的纯朴憨厚，在那个政治挂帅左得可怕的年头，让我们始终享受着一种宽松的学习环境，我可以公开地收听《美国之音》的英语900句节目而不必担心被“告发”，最应该感谢的是生产队大队的层层推荐，让我有幸参加了73年这次不同寻常的高考。
考试前，我在公社中学当英文代课老师，自然也好好复习了一番，记得那是夏天，被推荐的全都是长沙知青，（到第二年，才开始陆续有了回乡知青和当地的高中毕业生。） 大家都到县城赶考，我们队上一男一女两人参加，其它几位没有参加的人也都心态平和，临走前，肖J.W.和我们说着“范进中举“的笑话，我笑着答道：“我们还没有范进那么老呢。”
考场设在县城的一所小学，我们公社的校友们都在一起，住县招待所，好大的房间，上、下铺，又像回到当年在学校寄宿的日子！语、数、外、理、化，分科闭卷考试，反正我只上完初中，对考试成绩倒没有什么包袱可背，理科考试平平，数学最后一道题做错了，为此还掉了几滴眼泪。轮到英语考试了，当然印象深刻，试题充其量是现在初一学生的水平，唯一没有把握的是一个词组：science field, 怎么理解？science译作“科学”应该没错，field在这里显然不能译作“田野”，我当时不知道它还有“领域”之意，冒失一盘吧，明知不可以问，可我还是举起左手，提问！久违了的课堂提问！监考的夏复涵老师——毕业于湖南师院外语系的县一中王牌英语老师，走到我桌子跟前，出于条件反射地她脱口读出这个词，好听的女中音，标准的发音！field的长元音读得够长够清晰，虽然她抱歉地说不能告诉我中文意思，但我心里却立刻生出一种莫名的兴奋，被夏老师的声音吸引，被她优雅的气质，可人的风度吸引，她的外型像我的大姐，戴眼镜，不胖不瘦、端庄美丽、干练大方，当时，她也就是30来岁的年龄？比我大姐更年轻。
这一次考试，注定夏老师与我这个当时前途渺茫的知青不止一面之交，后来的口试又是夏老师主考（准确地说，只有她一个考官）题目很容易，我答得很顺，初中3年的优质教育和美国佬的英语900句没有白学，考毕，只见夏老师微笑着连连点头，也许她自己并没有意识到，她的这种无言赞许，在日后成为了我前进道路上的莫大动力，在后来的学习经历中，我眼前时常浮现出夏复涵老师的这个点头微笑。高考成绩出来了，可是本人并没有接到正式通知，据说我的英语笔试98分，口试优等，全县名列第二，第一名是我们同队的男生，现居美国的高三校友Y.Y.C。
尔后，就是回队等通知，在张铁生的白卷出现之前，我确实做了一回“师院外语系”的美梦，参加高考之前，心中并没有一个固定的理想，母亲希望我学医，可是我曾在姐姐工作的医院看到她坐在诊室，被病人团团围住忙得不可开交，心里没觉得当医生有多么好啊，这次见到了夏老师，尤其看见了她从校园里款款健步走出，身边簇拥着一群生气勃勃的年轻学生，夏老师气质优雅笑容可掬地与他们交谈，那一场景至今都刻在我的脑海里，她的声音，她的身影和气质，简直就是优秀外语教师的典范！那一回我有了一个念头：能当一名这样的老师，多好！
后来的经历有很长一段郁闷的时期，一次又一次地被“政审”淘汰，那种挫折感自卑感和伤痛感远不是一篇文章里能够说得清楚的。然而，我还是要感谢命运感谢上苍，1973年的那场高考，她点燃了我心中的理想之火，从此再没有熄灭。后来我做过好多次梦，梦见又回到学校，回到教室，可是黑板上的字我一个也不认识，梦中急醒了……,现在回忆这一切，冥冥之中这也许正是命运之神对我的眷顾，直到我通过学习和努力走上正式的教师岗位，这种急煞人的梦再没有出现过。
这是父亲当年寄给我的原版《英语900句》，它是我心中的航标灯，是父亲留给我的传家宝：
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