报告领导,里面塞了一条正在发狠寻找小舌头的大舌头。
请教艾老师:大舌头寻找小舌头意欲何为?
第二次报告领导,余老师教导我们说:“口操”之一,大舌头往后卷,去找小舌头!
不好意思,和彭老师一样,我也没找到。
领导冒听讲?
哦!谢谢艾老师点拨,老师和老师到底容易沟通些,那我也一定发狠克寻找小舌头。
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9.最不圆的口形
第三次练歌,老师对口型又有了更高的要求:
大概意思就是唱歌时,口型要象一个气球。里面能鼓好大就鼓好大,但嘴巴不要扯那么大。为了达到这个要求,老师教我们做了“口操”。比如:用舌头顶两边脸蛋、顶上下鄂、用大舌头打小舌头、撅嘴并做360度转动等等。
艾老师批评我嘴型不圆,批评错哒,我是在做“口操”咧。
我看是鸡蛋堵住了喉咙,放肆用力往下吞。
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雪雪的精彩演讲,赢得了热烈的掌声。
张老三:我是在学向北做“口操”咧,就是不知大舌头怎么往后卷,去找小舌头。
口型绝对标准,就只听不见声音,里面塞哒么家伙咯?
你们看,右边这位才是"最认真的学生",他在咯里做口型示范呢!
有了标准,从此以后再不要争论蛋是横放还是直放的问题了。
最大的遗憾:没看到彭老师的系列报导!