写在教师节前——我的祖父（一）

渡公双鬓白，历尽古今愁。

惟公甘寂寞，终岁未曾休。

冻雨严寒季，晓风残月秋。

有食难安食，无眠不带忧。

问公胡为尔，忠恕为人谋。

安得人人济，前程达九州。

       这是我的祖父罗凤清先生于一九四四年写的一首“渡公诗”中的一段，也是祖父一生从事教育工作的真实写照。从一九一七年起，祖父先后在信义中学附小、长沙师范、岳云、甲种农业、修业、古稻田、长郡、省立五中、清华中学和长沙市一中任过教。直到1964年在长沙市一中退休，教书育人近五十个春秋，为湖南的中学教育贡献了自己的全部精力。

       祖父一八九六年十一月二十六日生于湖南长沙东乡，曾祖父有儿女四人，祖父排行第三，祖父小时侯，姐姐早早出嫁，一个哥哥和一个弟弟皆幼年辍学，入城学徒。曾祖父曾远走他乡，困补家用。只有祖父和曾祖母留守家中，相依为命。祖父与曾祖母的感情极深，受的影响也最大。一九四八年，曾祖母辞世，祖父星夜奔丧，一见棺木，双泪长流，用手探棺木中曾祖母的手，犹觉温软如生，可惜呼之不应。祖父曾写了一篇“祭母文”怀念曾祖母。

       文中写道：每忆寒窗夜读，一灯如豆，母纺纱织麻，常伴儿读至天明。引火为炊，闻米缸刮擦之声，知口粮之将罄也。母捧一碗粥置儿前，儿不忍食，推让再三，母曰：“儿上学，不能肚中无食。昨纺织所得，可市米而归矣！”余方含泪食之。

       吾家困穷，然母常勉余曰：“人穷志不能穷。”吾家饥寒，然母见有乞讨者，常存怜恤之心，必尽己之所能与而与之，曰：“雪中多送炭，锦上少添花。”曰“济人需济急时无。”

       儿幼读清源庵小学，同学田寿昌（即田汉），幼年丧父，家贫如洗，尝赤足入学，未准入课堂，母嘱余将新鞋一双相赠，田汉受而珍之。每入学必穿此鞋，放学后，乃将此鞋挟于腋下，仍赤足以归。日后田汉以文名于海内，仍念念不忘吾母之惠，赠诗曰：

清源共砚笔生花，丹叶枫林映晓霞。

一饭何能忘漂母，双鞋怎不忆罗妈。

……

       在曾祖母的影响下，祖父自幼勤奋好学，潜心苦读，但高小毕业后，无钱再读。曾祖母建议祖父报考信义中学（该校系挪威人所办，规定凡学生品学兼优者，一切费用可以免掉，期间英语课程均由美籍挪威人执教）。祖父十五岁时考入益阳桃花仑信义中学，在此学习期间，祖父奋起攻书，每期第一，从初中到高中，没有缴纳过一文钱。记得有次祖父曾对我说，学校十三门功课，他曾拿过十一门满分的成绩。1916年祖父在信中毕业后，任附小主事兼教员一年。次年又以第二名的成绩考入武昌高等师范学堂（今武汉大学）英语部，学费全部公费。

       祖父武高毕业后，即回长沙各校从事英语教学。曾与王季范、鲁立刚、周世钊、易仁荄、杨少岩先生等一起共事。几十年来，授课达三万多小时，受业学生两万余人。

       祖父一生洁身自好，淡泊名利，从不趋炎附势、阿谀奉承。以祖父的资历，在旧社会他原有很多可以“出人头地”、“出国留洋”、“升官发财”的机会。但他从不为之所动，以渡公精神默默无闻地将他的全部智慧和知识奉献给了湖南的教育事业。

   桃李遍天下!你祖父是最值得尊敬的人!

  谢谢桂干的美文!望你常来茶座!

          祖父一生洁身自好，淡泊名利，从不趋炎附势、阿谀奉承。以祖父的资历，在旧社会他原有很多可以“出人头地”、“出国留洋”、“升官发财”的机会。但他从不为之所动，以渡公精神默默无闻地将他的全部智慧和知识奉献给了湖南的教育事业。

   这样一位对教育有贡献的人物，他的后代却受不到他应有的教育。这是历史在倒退，还是进步？

     回游客晏生：谢谢晏生兄对祖父的称赞，茶座以后会经常来坐坐。

    回晴天蓝蓝版主：谢谢你的友情跟帖，你提出的问题，不知有谁能回答。

渡公双鬓白，历尽古今愁。

惟公甘寂寞，终岁未曾休。

冻雨严寒季，晓风残月秋。

有食难安食，无眠不带忧。

问公胡为尔，忠恕为人谋。

安得人人济，前程达九州。

又一个书香门第之后！你的祖父应该是一个受学生喜爱的老师。

      不敢当，但祖父的英语教学的确很受学生欢迎。

　你的祖父和我的祖父（比你祖父小半岁）可能还是同事呢，你说他在岳云和甲种农业（衡山）工作过？

　家有贤母　是孩子们的幸福。

真凑巧，你祖父是我女儿德高望重的老前辈，她也是长沙一中的英语老师。

    回晴天蓝蓝：惭愧！未能继承祖父的“传统”。

    回小虎子：教师的后代应该有与任何一个中国人一样的、平等的受教育的权利！

    回乡音:很有可能，地球之小，只怕到处碰哒熟人。

    回知足长乐：不知你女儿在一中工作多久了。

      我女儿在一中工作10年了，去年赴美任教（中文），今年将她儿子带去了，明年5月一道回来。

   祖父十年树木，一生载风载雨桃李满天下！

   用李商隐的诗词慨括： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

           千古绝唱—唱给天下所有的教师。