有这样一个知青组（三）

             …… 之矛盾

          昨天，他们还是叫“同学”。今日，他们就叫“农友”了。他们组合在一起：文子、京子、衡子、华子、珍子、玲子。

         我，就是其中的一个，您猜猜会是哪个呢？

续  前……

       我们六人同在一个屋檐下，一起生活，一起劳动，一起分担家务。尽管我们都小心翼翼地克服着各自在家的娇生惯养。互相学习着相处、磨合、融洽等。但是，牙齿和嘴唇都还磕碰呢，更何况毕竟都是十六、七岁的孩子。矛盾总是难免的。

       我记得，我们打算喂养点家禽，来改善生活。到底喂养什么呢？男生的意见，要女生养猪；女生怕养猪不活 ，就说养鸡和鸭吧 。争执了很久，还是女生赢了，养了二十几只小鸡和小鸭。女生看着毛茸茸的小鸡和黄澄澄的小鸭，高兴得手舞足蹈。

        可是，过了两天一数，少了五、六只，过了两天一数又少了五、六只，到底是怎么回事呀？找来找去，原来是被老鼠咬死了。不赞成养鸡养鸭的男生，这下可找到数落女生的借口了。本就女生已经被“牺牲”了的小鸡小鸭难受着呢，听到男生这样奚落，生气的不得了。但是好像的确有点“理亏”。女生也只能气在心里了。只是更加小心翼翼地爱护着上十只“幸存者”。

        更让女生受不了的还在后面呢：

        那一段时间，生产队的活儿不多，女生也就在家休息了了几天。有一天傍晚，女生把关闭了一天的鸡和鸭“放风”出来。看着这些鸡鸭拍着翅膀，欢快着跑出笼子到外面觅食。女生们也不由得跟着它们看呀，乐呀。忘记了做饭。此时男生收工回来，看见女生在家不出工也不做饭，还在逗乐鸡鸭好玩。不由得火冒三丈，对着女生高唱：“谁养活谁呀，大家来看一看哪……”  

         本来就窝气的女生也不示弱，争锋相对地争吵起来。三对三，可热闹了。架是吵过了，可是饭还得吃呀，女生联合起来就是不做饭。男生也无可奈何。大家僵持着。最后 ，还是我这个当组长的，忍气吞声去做饭……

        事后，男生和女生几天面对面走过，都是眼睛朝天看，互相不理睬呢。

        我们知青点在一个山冲里，三面环山，一面是一条小河流，河床大概五、六米宽吧。进入知青点的必经之路是一座木头小桥。平时用 铁丝拴住两头，怕洪水来了冲走木桥板子。

        河水清澈见底，河边水草茂盛。夏季，每天收工回来，我们都争着想去河里游泳、玩水的。于是谁做晚饭，就是一个问题了。女生的意见是轮流，每人做饭一天。可是男生联合起来反对。最后没有办法就采取“锤子、剪刀、布”来决定谁去游泳、玩水，谁留下做饭。

        你说也奇怪吧：怎么次次“锤子、剪刀、布”，都是女生倒霉呢，三个男生一次也没有被“捶”到做饭？女生就认为是男生作弊赖皮，不服气。可是又拿不出“证据”来证明男生的作弊。

        有一天，珍子又被“捶”到做饭了，她不服，气呼呼地也跟着到河边来了。华子和玲子就起哄要珍子下水一起玩。三个男生就是不准珍子下水，大家推推攘攘的。

         这是衡子看见珍子手里还握着一枚章子，衡子看珍子就是坚持要下水，乘珍子不注意就抢过她手中的章子扔进水里，很快章子就被水冲走了。

        这还了得，珍子很快把所有的气全部处在衡子身上，我当时也来参战，因为那个章子是我好不容易刻好送给珍子的。本来是很高兴来游泳的，一下子变成了恶意的水战了。男生力气大，把河边的水草扯起一大把，丢在女生的头上。玲子个子比较矮小 ，又不会游泳，在推攘中喝了几口水……

        大家筋疲力尽，终于结束了水战。

        回到知青点，玲子因为喝了几口水，又加之有点感冒，很快显示出病态了，女生就怪罪到男生的不是。男生自知理亏，主动做饭赔罪……等大家吃晚饭后，正准备歇息时，玲子就开始发烧了。这下男生吓得要命，赶紧背起玲子跑到十几里外的公社卫生院去了……

未完待续……

    喂鸡、喂鸭，游泳、玩水，要“韵味”就先比“锤子、剪刀、布”……现代少男少女们，你们也想“韵知青味”否？

     今非昔比，现代派，是难以理解他们上辈人的知青情结的。

     谢谢知足长乐跟帖。

   想“韵知青味”否？

   每个时期有每个时期的快乐！

好可惜哟，你们太不懂事了！

谢谢：公社社员、九澧山鬼