我们初中的音乐老师姓梁，有一双平凡而炯炯有神的眼睛,这双很平常的眼睛,曾在我们心灵中闪烁，让我们读懂了许多，直到今天我们都记得这双闪烁的眼睛。
    那时我们刚踏进中学校门，课堂上，梁老师教我们唱“松花江上”这首歌，当梁老师饱含深情地唱这首歌时，同学们马上被这首沉重而深情的歌吸引了，老师那真切感人歌声，旋律环回萦绕，特别是以回肠欲断的感情，高唱爹娘啊，爹娘啊！什么时候才能欢聚在一堂？那撕心裂肺的旋律，使我们深深感受到了那声泪俱下的悲痛和蕴藏着要求起来抗争的力量。待老师唱完，课堂上寂静无声，老师眼里饱含热泪，受到感染同学们也眼噙泪花。这时，老师在黑板写下了四个字“爱国”“抗日”，老师介绍了美丽富饶且资源丰富的东北三省，控诉了日本侵略军给中国人民带来的深重灾难，每一个同学都永远记下了东北松花江上，那里有森林煤矿，还有漫山遍野的大豆高粱……。　　懂得了国家在遭受侵略的时候，匹夫有责，抗日是中国人的唯一选择。
　　星移斗转，40多年过去了，每每听到“松花江上”这首歌，老师那双有神的眼睛就在眼前闪烁，老师那深情感人的歌声就在耳边回响，老师爱国抗日的教诲历历在目。如今，老师已离开我们很多年，我要对天堂的老师说：谢谢您：梁老师！您用您对祖国和人民的爱教育了我们，让我们永远记住了一首歌：“松花江上”：

    我的家在东北松花江上，
　　那里有森林煤矿，
　　还有那满山遍野的大豆高粱。
　　我的家在东北松花江上，
　　那里有我的同胞，
　　还有那衰老的爹娘。
　　“九一八”，“九一八”，
　　从那个悲惨的时候。
　　脱离了我的家乡，
　　抛弃那无尽的宝藏，
　　流浪！流浪！
　　整日价在关内流浪！
　　哪年，哪月，
　　才能够回到我那可爱的故乡？
　　哪年，哪月，
　　才能够收回那无尽的宝藏？
　　爹娘啊，爹娘啊，
　　什么时候，
　　才能欢聚一堂？！  

       尊敬的老师在我们的心灵打上的烙印，常常让我们携带终身。民族的灾难，小孩未亲见，但是从自己尊敬的老师眼里噙含的泪花，使我们读懂了我们民族昨天曾经的屈辱和沉重。

        静子之文，也触我想起了我的小学音乐老师，男的，姓刘。一次叫我们唱：台湾岛啊！我的故乡，多么美好的地方……当他满含深情地独唱到第二段：……乌云刚散开，浓雾又弥漫，苦难跟着苦难……。我们全班当时才不到十岁的同学都满含泪水，有几个男生还嚎啕大哭！如今思来如同昨日（不知网友可有知道此歌的没）。

        遗憾的是，不久刘老师成了右派，原来的学生在街上见到右派列队路过时，一路追着他们喊叫、谩骂，用果皮追打，像又一次刺激性的玩乐。这使我幼小的心灵痛楚了好些年，政治的评判与我一个幼儿内心的评判，尽如此的相左，几十年间我的心灵一直纠结于此。当他被他的幼小学生咒骂时，痛苦扭曲的表情，伴随着他那浑雄的男低音，至今还深深地印刻在我的头脑里。从此我开始知道了痛苦的深层意义，震撼于政治浸染到儿童和家庭的可怕。

        谢谢静子的美文，望努力继续这样的文章。

老师是人类灵魂的工程师，在我们的心中都有着不可磨灭的优秀教师的深刻印象。谢谢古潭静子的深情叙述，让我们以感恩之情庆贺教师节的到来！

由衷地谢谢岸边客君，文文君，华兴君。能得到你们的支持，是我的荣幸。

回岸边客君：我不是教师，但我母亲和兄长是教师。

回华兴君：梁老师是青青的妈妈。